Astudiaeth newydd yn dangos potensial dysgu peirianyddol i nodi pobl ag arthritis llidiol yn gynnar
Mae astudiaeth gan Brifysgol Abertawe wedi datgelu sut gall dysgu peirianyddol helpu i ganfod yr arthritis llidiol sbondylitis ymasiol (AS) yn gynnar a gweddnewid sut mae meddygon teulu’n nodi pobl ac yn rhoi diagnosis iddynt. Cyhoeddwyd yr astudiaeth yn y cyfnodolyn mynediad agored PLOS ONE; cafodd ei hariannu gan UCB Pharma ac Ymchwil Iechyd a…